“Se supone que estamos en la Cuarta Transformación, pero a los niños no les está sirviendo de nada. No les sirve dejar de ir a clases por el futbol”, dice Natalia, madre de Luna, quien estudia el segundo año de primaria en una escuela del municipio de Valle de Chalco, Estado de México.
Natalia, como muchas madres y padres de familia de todo el país, se encuentra desconcertada ante el anuncio de la Secretaría de Educación Pública (SEP), que ayer informó que, debido a la celebración del Mundial de Futbol y “el calor”, acortaría casi un mes el ciclo escolar 2025-2026, para nivel básico y medio superior, finalizando el próximo 5 de junio.
En ese contexto, Nación321 realizó una serie de entrevistas a madres de familia que nos compartieron su visión y el impacto que tendrá en sus vidas esta medida.
UN CORTO CICLO ESCOLAR... ¿MÁS VENTAJAS QUE DESVENTAJAS?
Aunque en la escuela de su hija oficialmente no le han confirmado el cambio de fechas y dice que no le afectará tener más tiempo con ella en casa, Natalia considera que el Mundial de Futbol, y medidas como esta sólo beneficiarán a unos cuantos y, en el caso de los niños, el impacto se verá en su rendimiento académico y también anímicamente, pues la escuela les brinda a los pequeños un espacio de aprendizaje, distracción y conexión con sus compañeros.
Una postura similar externa Anel, mamá de Santiago, alumno de segundo de primaria, pero del municipio de Santiago Tianguistenco, en el Edomex, quien explica que los maestros ya tienen una planeación de contenidos y con el abrupto cambio, muchos temas y aprendizajes ya no podrán concretarse.
“Es una estrategia mal fundamentada, creo que hacerlo a estas alturas del ciclo escolar va a resultar perjudicial: en primera para los alumnos, porque no se están cumpliendo con los contenidos que deberían de ver en el tiempo ya estipulado”, dice.
Pero para Anel el impacto no sólo será académico, pues explica que también deben considerarse los tiempos de madres y padres de familia, que en muchas ocasiones dejan sus trabajos en la temporada de vacaciones, para estar de tiempo completo con sus pequeños y ahora deberán hacerlo por un mes más.
“Muchos padres de familia van a tener que buscar quiénes van a cuidar a sus hijos cuando estén trabajando”, añade.
Finalmente Anel asegura que, si además del Mundial, la SEP justificó la medida con pronósticos de altas temperaturas, lo mejor sería “invertir infraestructura para evitar golpes de calor: bebederos, ventiladores, etcétera”.
EL TEMA DEL REZAGO ESCOLAR
El Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO) advirtió que la decisión de la Secretaría de Educación, de adelantar el cierre del ciclo escolar 2025-2026, podría profundizar el rezago educativo del país.
En ese sentido, recordó que México se ubicó en el lugar 35 de 37 países de la OCDE evaluados en la prueba PISA 2022, con un promedio de apenas 407 puntos, lejos de los 478 puntos promedio de la OCDE.
En una tónica similar, Elena, madre de los pequeños Víctor y Aime, quienes en la alcaldía Iztapalapa, de la Ciudad de México, estudian quinto año de primaria y el último de preescolar, respectivamente, explica que a su parecer el sistema educativo actual tiene importantes deficiencias y reducir el ciclo escolar sólo acrecentará el problema.
“Mi hija tenía prevista su graduación del preescolar en julio, pero al margen de eso, la maestra nos había dicho que, en el mes de junio le iban a enseñar las letras, para comenzar a leer, ahora eso ya no será así (...) y a mi hijo de primara sólo le enseñan Matemáticas. De Español no sabe que es un sinónimo o un antónimo. De historia no sabe quién es ‘Pancho’ Villa", dice.
INFORMACIÓN CONFUSA Y EL QUEHACER EN CASA
Jacqueline es mamá de Julieta, una pequeña que estudia el cuarto año de primaria en la alcaldía Iztapalapa de la CDMX. Entrevistada sobre el tema, dice estar de acuerdo con el recorte al ciclo escolar, por dos razones fundamentales: cuidar más tiempo de su hija no le resulta conflictivo y, en su opinión, “los niños refuerzan en la escuela lo que aprenden en casa”.
No obstante indica que uno de los problemas lo ve en la poca claridad de la información que hay actualmente sobre el cambio, ya que, aunque la maestra de su pequeñita le confirmó la modificación, aún no les han dado ninguna indicación para prepararse.
Algo similar dice Guadalupe, cuya hija, Valeria, estudia el quinto semestre de bachillerato, en Nezahualcóyotl, Estado de México.
En su opinión, fue confuso que ayer, 7 de mayo, la SEP informara el cambio y, la mañana de este viernes la presidenta Claudia Sheinbaum señalara que sólo era una propuesta, aunque finalmente la Secretaría terminó por confirmar la modificación.
Además, dice, hasta antes de este anuncio, sólo había escuchado la propuesta de que no hubiera clases cuando se jugaran los partidos en México, pero incluso esa opción no le parece adecuada pues “hay cosas más importantes que el futbol”.
Con información de Dulce Álvarez, Carolina Bañales, Alicia Pereda y Enrique Vega
