El profesor Alberto, docente del Instituto de Educación Media Superior (IEMS) de la Ciudad de México, dejó un mensaje de despedida antes de quitarse la vida, en el que negó la acusación de presunto abuso sexual presentada en su contra y aseguró que su decisión obedecía al impacto que enfrentaba por el proceso legal y social derivado de la denuncia.
En la red social Facebook, defensores del profesor crearon una cuenta con el nombre de ‘Justicia para el profesor Alberto Jasso’, donde subieron un video y un documento antes de que el docente se quitara la vida.
En los archivos difundidos, el maestro afirmó que el pasado 14 de julio una estudiante lo denunció por presunto abuso sexual ante la Dirección Jurídica del IEMS y ante el Ministerio Público.
“La estudiante... me denunció por abuso sexual, lo cual niego rotundamente”, señaló en su mensaje.
El docente sostuvo que la acusación derivó de interacciones ocurridas durante un curso intersemestral, donde, según su versión, brindó apoyo académico a la alumna y, en dos ocasiones, la tocó únicamente para despertarla cuando se quedó dormida sobre la banca para evitar que cayera tras perder el equilibrio.
En su relato aseguró que esas acciones fueron malinterpretadas y negó haber cometido alguna conducta de carácter sexual.
El maestro también relató que personal jurídico del instituto le informó que enfrentaría una investigación administrativa, además del proceso penal derivado de la denuncia presentada ante el Ministerio Público.
Durante su mensaje expresó que consideraba que la presunción de inocencia no se respetaba en casos de este tipo.
“Quiero dejar claro que la decisión que tomo no es porque sea culpable, sino todo lo contrario; quiero que se entienda como un acto de rebeldía para que mejore el sistema de justicia y se respete la presunción de inocencia”, afirmó.
Asimismo, sostuvo que comenzó a enfrentar rechazo social tras conocerse la denuncia y aseguró que ello afectó su vida personal y laboral.
En la parte final de su mensaje pidió a los docentes mantener una relación estrictamente profesional con sus estudiantes y llamó a reflexionar sobre las consecuencias que, desde su perspectiva, pueden tener las denuncias que él calificó como falsas.
El caso continúa sin una resolución pública sobre la investigación relacionada con la acusación.
Mientras tanto, el contenido del mensaje ha generado debate en redes sociales sobre la presunción de inocencia, el debido proceso y la atención a las denuncias de violencia sexual, temas que deberán ser esclarecidos por las autoridades competentes.
